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第790期榜样人物在线访谈:细节决定成败,爱心成就未来!(吴利云)

发表时间:2020-05-02 21:04来源:身影官方网站网址:http://www.chinagqt.com/

790期榜样人物在线访谈《身影》节目


细节决定成败,爱心成就未来!


访“2019最美教师”吴利云



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主持:王会琴

嘉宾:吴利云

编审:汪漪   刘立华

时间:2020年52日晚20:00-22:00

地址:榜样人物大型访谈《身影》节目在线群

同步转播:中国榜样作家群、《身影》榜样微信

转播主持人:  窦升健  刘占强


【嘉宾简介】吴利云,女,1981年2月生,河北师大毕业,河北省张家口市蔚县桃花镇中心学校教师教导处负责人新教育工作室主任2005年参加工作,一直坚守在蔚县最东端的窗口学校从教十年来,凭着对教育事业的一腔热爱,心系教坛,辛勤耕耘,多次荣获县市级优质课一、二等奖。

曾荣获蔚县“劳动模范”、“师德先进个人”、“优秀教师、张家口市骨干教师骨干班主任、教育科研先进个人、中国青基会第五届“TCL希望工程烛光奖”创新奖、张家口市劳动模范”、张家口市“五一巾帼标兵”“张家口最美追梦人”等荣誉。其中,2019年12月,在走遍中国寻找最美教师活动中荣获“2019最美教师”荣誉称号2020年2月在河北省职工道德模范推选活动中入选“职工道德先进个人”。

   

【入选辞】不断创新教学方法,激发学生兴趣,发掘学生最大潜能是吴利云长期以来的不懈追求聚集社会资源把先进的教学方法带给桃小的老师们,把高效的学习方法带给学校的孩子们是吴利云老师的不断努力!


主持人:身影人物,榜样力量!大家好!这里是全国大型榜样人物在线访谈《身影》节目,我是主持人王会琴。

从教十四年,她辛勤地耕耘着,默默地付出着。她是学生心目中最有魅力的“女神”是青年教师身边善良热情的大姐是领导眼里优秀能干的得力助手。她就是我们今天的榜样嘉宾-吴利云!有请吴老师!

吴利云主持人好!大家好!

主持人吴老师您好!高兴与您相识身影在线访谈。您的一句“我愿意”伴随着春花秋月,和一批又一批的孩子们一起过着快乐幸福的教育生活。这句“我愿意”有什么精彩故事呢?

吴利云:主持人,您好!故事一定有多精彩,可就是这点点滴滴的生活小事我感受到无比快乐每一天,在学校工作生活我都觉得很幸福很快乐!这种幸福来自于和我朝夕相处的孩子们。

我校地处偏僻农村,留守儿童和单亲孩子较多。这些孩子着实让人心疼,比如张乐,父母离婚了,跟爷爷奶奶一起生活妈妈远在北京,而爷爷奶奶管不住他,假期自由散漫,于是我主动担负起和张妈妈一起照顾孩子的责任从穿衣吃饭到学习教诲,和张妈妈成了朋友张妈妈说自己不懂教育,主动担负起教育孩子的责任张妈妈每次给孩子邮寄一些吃的穿的,建议她多给孩子买一些图书,让孩子养成阅读的好习惯,这样对孩子的成长有利张妈妈从当当网买了好多书,鼓励孩子多看书,还他推荐书目。每天看着张乐一天天的长大和进步,就像看着自己的孩子一样,我非常开心和满足

不只是张乐,我校有200个住校的孩子,我和他们一起生活。每天早自习前和晚自习后的这段时间,教室里留下了母子”共同学习的身影孩子们有一种妈妈在身边的感觉,我也享受着孩子们围着“妈妈”团团转的母子依恋的温情

王科这个孩子属于“智障学生”,每门功课不及格,上课经常不听讲不完成作业打心底为这个孩子着急,因为了解到这个孩子不是天生弱智。上一年级的时候,他的数学语文成绩都在80分以上。设法调动他的学习积极性,让孩子爱上了学习后来我调到其他班级,但孩子每天都主动要求出作文题目刚开始的一百字文章,几个标点符号,到逐渐能写400字的文章,正确使用标点符号每次下课,办公室外总有王科晃来晃去的身影,不敢进办公室,就主动把他叫进来一边给王科讲述学习语文的方法,一边对孩子进行思想教育,希望他从心底爱上学习,每次王科都听得很认真。有一次我给他出了《端午节》作文题,孩子写传统节日的由来以及家里过端午节的情景写的棒极了那天,我深深给了一个拥抱,他开心极了。我内心非常喜悦,感觉当老师好幸福啊!

孩子们的成长成就了我一种幸福感油然而生。而我也享受着孩子们宠着我的感觉,也感到欣慰快乐!

有一我嗓子疼,说话有点沙哑。第二天,我一进办公室,办公桌上放着一包东西,打开一看,我也不知道是什么老师告诉我我们班最调皮的夏凯拿来的。他用透明胶带粘了一张皱巴巴的纸,歪歪扭扭地写着:老师,我爸说这是金莲花,他昨天从北山弄来的,泡水喝,下火治嗓子疼特别管用。我这才恍然大悟,孩子的心可真细,我不放心上的事,却这么上心。旁边还有学生王雅彬带来的一小包药,他爸爸是乡医,这是他爸爸专门给搭配的。药袋上有他爸爸亲自书写的“一天几次,一次几片”整齐的字体,看到这些学生和家长带来的温暖和感动,我觉得我是天下最幸福的人。

记得市电视台记者问我,有升迁的机会,为什么没走?我说这么多年,是桃花镇小学培养了我,这里有我深爱的学生和结下深厚友谊的老师。校领导给我带来工作压力的同时,也为我提供了施展才能的舞台,我热爱这片沃土这片土地虽然没有片桃林,没有一枝桃花,我愿意做桃花镇那朵开最艳的桃花。就是这样的“我愿意”,我就是15年      

主持人:在许多人看来,老师是个非常枯燥的职业,您却和一批又一批的孩子们过着幸福快乐的校园生活?

吴利云是的。下面把从教代班经历为师乐趣以及和孩子们相处的点滴故事与大家分享。大学刚毕业,我以为和其他新入职的老师一样从一年级接班教学生,逐步转型成为一名真正的老师慢慢和孩子们培养感情,最终会成为他们的知心姐姐好朋友可是事与愿违,到中心校就碰上六年级老师工作调动和班级缺老师的情况,不知道校领导对我高度信任还是工作需要的原因,我初入学校便成为一名毕业班的老师。

第一次走进教室,刚做完自我介绍,喊了一声“上课”!孩子们懒洋洋站起,发出了“老---长长的怪音在那一刻,我知道自己的教师生活从此开始,没有预想中的兴奋和激动,完全是因紧张和压力带来的窒息孩子们怪音激起了我的斗志,把紧张压力转化为让他们重新认识我我重新认识自己的动力从那一刻开始我用最短的时间记住了班里每一个孩子的名字,掌握了他们的学习水平,分析了他们进步和落后的原因,有针对性的开展了详细的教育教学功夫不负有心人,在他们毕业的那一年,全班成绩获得全乡第一。之后,我又接了六年级毕业班,全班成绩获得全乡第一。第三年学校分快慢班,校长我说小吴啊,你特别厉害,校长相信你的能力给你个重担,你接慢班吧今年成绩咱不看合格率,不看优秀率,就看提高率。一直以来,我有一个挑战生活的兴趣,也愿意锻炼自己的能力我欣然接受。

一百分制的考试,接手这个慢班前班平均分只有30分,惨不忍睹啊!到毕业时,平均分翻了一倍多。看着一张张可爱的笑脸,我感觉特别有成就感!社会上没有哪个职业比教师这个职业更新鲜更富挑战性。

    教师的工作看上去虽然是简简单单的两点一线,循环往复,过程绝对不是这样。每一个孩子都是富有个性的,教师的每一天都在面对新的问题。

    这里给大家讲个小故事。慢班有一个学生常江我教他时每门功课不到50分。他上课听讲不专心,每天作业完成也不是很好。后来我积极鼓励经常找他谈心。一段时间后,这个孩子有了自信,每天第一个来到教室,上课注意力集中了,能够积极回答问题,而且经常到办公室请教问题。无论精神状态还是学习成绩都发生了很大变化,期末考试,各科成绩80多分。他的成绩虽然不是全校最优,孩子那种积极向上的学习态度受益终生。生活中遇到任何事情都愿意和我聊一聊,让我替他把关,做出一些必要的判断,我们也成为最要好的朋友。后来这个孩子考上了理想大学,工作后一直我保持电话联系他工作努力,每年都被单位评为岗位先进”或“技术能手

看着一个个孩子们的命运生活发生了改变,我很欣慰。学生在成长改变,我在成长改变。我渐渐体验到了教师的幸福感,我深刻认识到教师职业的平凡和伟大。从那时开始,教师在我心中已不是一份职业,而是一份沉甸甸的光荣事业。   

主持人:为什么说您不是一个班的班主任,而是全校孩子的班主任呢?讲讲您和他们的故事,好吗?

吴利云:我不是一个班的班主任,是全校孩子的班主任。我有个习惯,每天早上五点四十准时起床,锻炼身体,然后在校园里转来转去,时而对孩子们点头微笑,时而和孩子们开心聊天,时而抚摸着孩子们的头……这是我每天的必修课。每天早晨7点20我准时到每个班级去转一圈儿,对孩子们嘘寒问暖为了让每个班级的孩子都充分利用好早晨的宝贵时间,我成立晨读长廊,每天陪伴孩子一起阅读,读书的孩子从最初的几个扩大到上百个。为鼓励孩子们读书,我每天组织班长到图书借书我还特制了印有“桃花镇中心学校”的标志奖牌,激励孩子们多读书,培养读书兴趣。我每天早晨捕捉孩子们学习的最美瞬间,发到班主任群,让班主任及时表扬每天有所进步的学生,鼓励那些读书活动中表现好的孩子。孩子们手里拿着积分,戴着金黄的奖牌,掩饰不住心中的喜悦!经过一段时间的努力,书香校园如愿建立起来新的教学楼建成以后,我们专门有一间读书室,每天孩子们早早坐在教室里,享受读书的乐趣。哪个孩子这段时间表现不错,我会适时表扬,哪个孩子表现欠佳,我会提出建议。平时我还给孩子们上阅读指导课,开展课外书导读活动,使孩子们从小养成了良好的读书习惯。每天读书室爆满,孩子们在书海里遨游。腹有诗书气自华,最是书香能致远,希望孩子们将来能成为更好的自己。       

主持人:您怎么想到用五谷杂粮作画的?孩子们一定特别喜欢吧?

吴利2018年我参加上海火柴教育公益培训活动,见到了王富贵老师朱利峰老师等这样的搞乡土特色课程的先锋前辈。听到他们的分享,我第一次觉得原来农村孩子们的学校生活能这样丰富多彩,我当时思考了许多。我们蔚县也是地方特色比较浓厚的地方,我何不开发剪纸乡土课程,还有小米文化等等,我就开始琢磨回去后该怎么着手去干的问题

我逐渐发现,剪纸并不新鲜,孩子们虽然不像专业艺术家那样去创作技艺精湛的作品,但是简单的剪纸孩子们能学会。可是我发现这门特色课程多地方都有,而且剪子、刀子在使用过程中存在比较大的安全隐患,所以我打算在小米上下功夫。

我们桃花镇的小米是当年进献皇帝的贡品,有一定的历史价值。探索一段时间后,我讲解了小米悠久的历史、灿烂的文化内涵等,这样讲述性的课堂教学很没意思,不会激发孩子们的创造力想象力,我当时一度陷入迷惘。

一次偶然机会,我看到一名幼儿教师在家做粮食画,这激起了我的兴趣。于是,我把粮食画引进校园,孩子们非常喜欢,能培养孩子们的审美能力实践能力创新能力。孩子们有了自我展示才能的平台,无论哪个年级都可以操作最简单的我给他们买现成的图画,只需要粘贴粮食。渐渐地,我们的粮食画从单幅创作到套系开发,还组织各种评比活动,建立米粮画工作室。

为迎接2020年张家口地区申办冬奥,我们把中国古代梅兰竹菊元素融入冰雪项目中,实现了粮食画的创新创作,逐步丰盈着我和米粮画的故事。孩子们特别喜欢,只要看到我,就拉着我的手问:老师,什么时候上粮食画课?”还滔滔不绝地诉说自己在家创作粮食画经验与感受。我和孩子们、工作室的同伴们一同享受着美的感受、幸福的感觉!       

主持人:为了鼓励孩子,您经常变着花样去研究、去探索,还经常自己出钱给孩子们发奖状和奖品。为什么这样做?

吴利云:在课堂教学改革过程中,采用积分卡、记分牌、抽签、存折等不同形式,想方设法调动孩子的积极性,让孩子们课上有动力,课下有活力。经常出钱给孩子们发奖状和奖品,并且把孩子们得奖的照片发给家长们,教授家长怎样鼓励孩子。我认为,鼓励比批评更有成效!给班级学生每人发一存折,存折里有每个学生的积分存款孩子每天都会问吴老师,我今天表现好不好?老师应该给我加几分?看着孩子们一天天的成长与进步,就像看待自己的孩子一样,有一种难以言表的幸福和成就感!

多年教学实践中,不断创新教学方法,发掘学生潜能,我始终坚信,兴趣是最好的老师。语数英全都担任过,是学校出了名的全科教师,所带班级年年取得第一名的优异成绩。多年来,始终秉持 “教无定法,贵在得法”的原则!课堂教学模式无论怎么改,但必须遵循孩子们喜欢、学习轻松的原则。在课改的路上,就这样埋头坚持了10多年,取得了突出的成绩。的教学方法2018年荣获青基会第五届“TCL希望工程烛光奖”创新奖,这是全市唯一殊荣。       

主持人第一届蔚县实验区新教育年会您做了题为《乘着新教育的东风,做一名幸福的老师》的精彩发言回忆一下当时幸福时刻?

吴利云第一届蔚县实验区新教育年上,做了《乘着新教育的东风做一名幸福的老师》典型发言,得到进修校岳文华的点头称赞并获得新教育研究院许卫国主任8次点名表扬,成为全县学习的榜样!作为全县五个新教育教师代表之一,第一次在500多人的会场脱稿发言,我倍感荣幸,异常激动!发言完毕走下台来,悬着的心总算落地,坐到座位上,心情久久不能平静,感到无比的骄傲和自豪那时我就暗暗发誓,一定不负众望,以后会加倍努力。清楚记得教育研究院许卫国主任8次点名表扬我,我感到了前所未有的成就感和幸福感,这也成为我一直不断努力的强大思想动力。         

主持人您拜师北京市太师屯小学全国优秀教师刁荣春,谈谈您的初衷和收获,可以吗?

吴利云:北京市密云区太师屯小学是对口帮扶我们的学校。我们地处农村,教学资源匮乏,教学条件差。当包括刁荣春主任在内的一行人来我校调研时,我们感受到明显的差距。但是他们的热情、不言弃、不放弃,我们深深记在心里。上课不够高效,他们给我们带来一节节的公开课,建立微信群,手把手教会;教学资源不够,他们为我们提供电子设备,还把北京小语学会副理事、70多岁的康静涵教授请来,为我们做教学指导,成立了密蔚名师工作室,建立师徒结对帮扶。我有幸成为刁荣春主任的徒弟。在他们身上,我学到了研究学问的激情和热情,还有教育情怀。我也学到了过硬的专业技术知识,一场场的精神盛宴,感染着我们每一个人。2019年7月份我去北京锻炼学习,跟着刁主任搞教研,还在太师屯小学做公开课,一年半的功夫,我觉得弥补了我教学生涯13年的专业技能缺陷。太小是桃小的贵人,刁主任是我的贵人。     

主持人指导青年教师授课,多次荣获“优秀指导老师”奖。你是怎样带领青年教师快速成长的?   

吴利云:我成立了语数英教师教研团队,带领学校青年教师走“教育家”之路,参加新网师学习,加入小规模学校联盟,互加美丽乡村计划,带领大家外出培训学习,为大家做讲座。讲座内容有:《整本书阅读的实施和策略》、《语文教材分析和语文教学建议》、《小学数学课堂教学的有效性》等,亲自讲授《爱国组诗》群诗阅读课做示范引领。

组织青年教师参加了语文、数学和英语特岗教师优质课评比活动。从备课到课,我不断提建议。在我的精心陪伴下,特岗教师张梦琪获得数学优质课一等奖宋治获得英语一等奖,刘春霞获得课改优质课语文第一名在北京市密云区太师屯小学“国培计划”中樊晓慧、宋治缘、刘春霞课获得国培领导学员一好评。

平时很少回家,利用节假日外出参加培训,学习先进的教学方法,桃小的教师孩子们服务

2017年3月份,学校加盟新教育实验学校我担任新教育办公室主任,践行朱永新教授的让师生过一种幸福完整的教育生活的教理念。我带领大家开展新教育十大行动,积极探索助学课堂、生本课堂等教学新模式。在全校开展一系列读书活动,我主动承担三、四年级的阅读指导课程在我的带领下,新教育种子教师杜叶叶、宋治缘、刘治淼、张美娟、刘珍五位教师荣获年蔚县实验区新教育榜样教师、新教育完美教室代表等殊荣,新教育在我校生根、发芽、开花、结果。

2018年,我校建立了京冀对口帮扶密蔚名师工作室,作为核心成员,我带领学科教研组研课、磨课,主动承担公开课。我讲的《观察日记》获一致好评。组织密蔚名师工作室12次,带领青年教师快速成长。       

主持人您的优质课很多,奖也多,哪一课让您记忆犹新,终生难忘呢?

吴利云:我记忆犹新的课,是那节乡土特色课《五谷粮食画》。因为我想展现乡土特色课程,参加河北省特色课程比赛。通过一节课,我想让更多的人关注我们蔚县桃花镇。可什么是我们桃花镇的特色呢?选材上我费尽心思,开始想到桃花美,可是我们桃花镇没有一片桃林,没有一枝桃花,所以这也不算特色。接着,我想到了小米,蔚县最有名的当属桃花小米,为我国“四大名米”之一,已有千余年的栽培历史。远在明清时期,蔚县桃花小米就用来进贡皇帝,称作“贡米”。

一节小米课程,学生们可以掌握好多知识,但一节课呆坐在那里,是好课吗?我陷入迷茫。一次偶然机会,我看到一名幼儿老师在做粮食画,顿时觉得太有意思了。于是,我把五谷粮食画引入校园,把五谷粮食画作为我的特色课程。说起来简单,但做起来难。一节完美的课,需要好多功夫,教学目标的制定,教学过程的合理安排等等。那段时间,我每天都在思考。教研室韩亮部长带着四位老师一起为我打磨课,我试讲。开始,觉得自己的课像解说词,我是导游,孩子们是游客。我觉得,特色课应该像一节社会实践课。那时候,太师屯小学蔡瑞山校长知道我讲这样一节课,他们集体研讨,探究更好的讲课思路。我记得特别清楚,蔡瑞山校长一行5人来到我校,亲自为我指导,指导细微,细到一字一句,如何去正确设置课程目标,如何在课上达成目标。我每天研究到半夜,瞌睡了,打个盹继续研究,查阅了大量关于社会实践课资料,总是对自己的课不满意。晚上经常在网上请教几位专家,半夜做梦都是自己怎么上课,自己被一节课弄得“走火入魔”。那时,韩亮部长来录课,蔚县电视台采访我,作为一名蔚县劳动模范,他们来拍摄我的工作场景。我的一节课40分钟,我觉得千万双眼睛在看着我,我冷静下来,成功把课上完。到了下午,我浑身像泄了气的皮球,觉得既兴奋又精疲力竭,我第一次感受到了一节课打磨付出的艰辛和成功之后那种无法言喻的喜悦。我也深深懂得:一个人的成功离不开大家的帮助和自身的辛苦努力。     

主持人您怎么看榜样?怎么看《身影》节目?您对新时代的年轻教师,有怎样的寄语?

吴利云榜样具有一种示范作用,是时代的一种精神。在各个时代,都涌现出一大批时代的楷模他们的时代精神,促进了时代的发展社会的进步。比如众所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的豪言壮语让人勇敢说起雷锋这个众所周知的“平凡人”,他更是几代人学习的榜样,更是一个时代的象征。那助人为乐的精神,激励着一代年轻人的成长。这些模范人物的精神感动了我们的每一个人感动了中国感动了世界。但我觉得,离我们的生活和思想更近的英雄人物,更值得我们去学习从父母身上,我们懂得了善良和俭朴;从老师身上,我们学会了思考和创造;从朋友身上,我们感受到了热情和信任;从同学身上,我们学到了互助与真诚。原来,榜样就在我们身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现身边更多的榜样。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。

《身影》节目以在线亲切聊天这种形式,和嘉宾进行一对一交流。通过嘉宾亲口讲述自己的创业故事成长故事,以平实的语言、真实的感情,再现主人公历经风雨的平凡人生。主持人以朋友的身份、平等真诚地融入到谈话中没有距离感,都是真情的流露。这种率先进入常态的表现自然会给我们一种示范。好像与一个熟人一个朋友交流。正因为如此,这些身边的切实榜样故事感动着我们每一个人,激励着我们成长。《身影》节目做得好,榜样具备感召力,是牵引社会向上和向善的动力。榜样就是一面标杆、一个指南针,正确的引导着我们每一个人向正确的方向奋勇前进。

寄语青年教师:

一、要做自尊自信的教师

一个教师要想做到杰出,或许需要点天分、后天环境等各种因素,但要成为一名优秀教师,成为一定范围、一定领域里有成就的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到目标。

二、要做远离安逸的教师

   年轻时候吃点苦不算苦,而是一种锤炼,一种成长。错失这个生命最结实最富耐力的季节,老了,再体验到“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话的涵义,只会悔恨终身。

三、要做耐得住寂寞的教师

   教育工作是寂寞的,没有鲜花,没有掌声,更多的只有无尽的付出。但当你桃李满天下,走过这段美好的时光,你会感觉到那种寂寞之后的最美。

四、要做永不放弃的教师

   请不要在5年内放弃。朝着奋斗的目标,坚持做5年,你一定会找到一片属于自己的教育天空。然后继续再来一个新的五年,再上一个新的台阶。我们的心灵深处都应该有一种挑战自我的精神和力量,它使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。

年轻的老师们,你们已经走在崭新的教育路上,这是一条铺满鲜花的芬芳之路,也是一条布满荆棘的探索之路,需要你们用虔诚的心去祈祷,用满腔的爱去滋润,用无尽的执著去超越。用你们的热情、用你们的睿智、用你们的坚定,去演绎属于自己瑰丽的教师之旅吧!为你们加油!

主持人:吴老师一直是住校,已经陪伴学生14年,她真的是把学校当成了家,把学生当成了自己的孩子。虽然辛苦,但是,她无怨无悔。感恩吴老师的付出!

今天的节目就到这里,我是主持人王会琴,下期再见!









编辑:汪漪